В школе действует система проектной деятельности, которая охватывает все возрастные ступени обучения.  Проектная деятельность имеет свою специфику в зависимости от ступени обучения: начальная школа — формирование проектной культуры и эстетики проектной деятельности, средняя школа  —технология и смысл проектной деятельности, старшая школа — профессионализация. Кроме того, проектная деятельность позволяет удовлетворить важные потребности подростков, учесть их психологические особенности и минимизировать отрицательные проявления подросткового кризиса.

Важной чертой проектной формы организации образовательного процесса является нацеленность проекта на достижение некоторого законченного практического результата, который представляется в какой-либо форме  — игра, видео-медиапрезентация, спектакль,  отчет, реклама, соревнование, экскурсия, наглядное пособие.

В 5 классе ведется спецкурс «Основы проектной деятельности». Результаты  пятиклассники представляют в мае на промежуточной аттестации.

Со своими проектами учащиеся школы  выступают на окружных и районных конференциях.

Групповые проекты осуществляются в разновозрастных группах. Так, в 2012-2013 учебном году дети участвовали в следующих общешкольных проектах: